大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绿色环保德育实践反思报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绿色环保德育实践反思报告的解答，让我们一起看看吧。
六年级道德与法治下册为什么要反思？
反思是自我提升的心理过程，不是自责，不是愧疚。反思让我们看到自身提升的空间，接纳自己，宽恕自己。
反思为了让我们打开心门，接纳更多的知识用来改变自己，而不是把自己偏执的思维重复强化。
思的，就是为今后能在正确的道路上前进，不至于走弯路。
北大学子吴谢宇弑母案给我们带来哪些反思？读书教育重要？德育心理教育重要？
是不是吴谢宇母亲太正直,在对待金钱观方面母子迥然不同，母亲希望他通过自身脚踏实地去赚钱，而他年轻头脑觉得通过买***或是先借亲戚的钱来实现自己的即定理想抱负也未偿不可，基于这分歧产生了很严重的矛盾甚是母亲还是以以往孩童的教育思路来归劝他而忽视了儿子已长大成人早已有自己的人生规划而导致母子关系极度恶劣，母亲成了他前进路上的阻力加之诸多的家廷生活不顺便发生了这悲剧后果。
其实一点都不奇怪，一个强势的母亲，一个有主见不甘被控制的儿子，这矛盾能小得了么，这只是各种矛盾激化的结果！家务事是很私密的，并非表面看到的那样，这母子在外人面前演技好，可能掩盖了很多问题！这儿子蓄谋数月杀母，可见母子矛盾非一般深！这儿子就是个家庭悲剧的受害者，无论怎么做都会被无脑喷子们骂，不反抗母亲就不能摆脱这种压抑的控制，反抗了母亲就犯了法被千夫所指，将心比心，站在他那个位置上，确实没法办，当忍不下去了就无须再忍了！他母亲就他一个儿子，付出了几十年的心血，是她所有的情感寄托，还寄托了她后半生的希望，是她一生的骄傲和自豪，你一句话她就能轻轻松松放走她儿子，你觉得有这么容易么！
答案是毋庸置疑的，而且每个人都知道，那就是德育心理教育更重要，但是在现实的教育孩子中，谁又做到了呢？你同样也没做到。
其实我们大家都很清楚，教育孩子，更应该重视对他们的德育教育，更应该重视他们的自我独立意识的培养，更应该给他们减压，给他们更多的自由活动时间等等，但是现实中呢？每个家长都在为孩子的学习“煞费苦心”，挂在嘴边的都是成绩，每天背着书包领孩子参加各种培训班
不是吗，对于孩子来说，家长真的是说一套，做一套，家长是最不守承诺的人，因为明明答应了有时间去放松，可是一到节***日就是各种的学习、补课，哪有一点属于孩子自己的时间？不但无法给孩子减压，反而增加了更多的负担。而且纵观现在的各种补课，无非都是各种技能，各种知识，对孩子的思想教育，心理疏导的课程有吗？即使有，你又会带孩子去念吗？
这是现状，是事实，无论你是否承认在逼迫孩子，你实际中都是这么做的。是的，作为家长，我们的出发点是好的，都是希望孩子好，希望孩子有个美好的将来，甚至以此作为借口，对孩子进行大加的指责和批判，一个孩子，他能理解的了吗？他又怎会没有怨言？有了怨言又无法说，又无人去说，即便说出来也会招来更家长更猛烈的“疾风骤雨”，长期下去，孩子的心理一定会有阴影。
吴谢宇杀死母亲罪大恶极，这种大逆不道的人必须严惩，但从另一个角度来说，他不同样也是受害者吗？谁会杀死自己的生身母亲？是什么让他做出了这样的事？他的人生经历了什么？无论怎么说，他的心理肯定是受到过伤害和***，而他又是一个孩子，自己无法排解内心的痛苦，长此以往造成的人性的扭曲，做出了错事，这是他一个人的错吗？他不可怜吗？
其实说句实话，在教育孩子上，我们每个人都是违心的，都在违背着自己的原则，我们都知道应该给孩子更多的自由，应该更重视孩子的德育教育，但是我们做不到，我们只能抽出一切时间去给孩子补习各种可有可无的功课，这就是现实，现实是逼迫孩子“拉琴”的。
那么，在这么一个矛盾的***中，如何让孩子的心理更健康，如何让孩子轻松的生活每一天，如何还给孩子一个无忧无虑的童年，一个不再处处充满着功利的日子，让孩子快乐地成长，这就需要每一位家长发挥自己的智慧，反思自己的行为，做出正确的教育选择和教育方式吧。
的确，这个***令全社会都震惊了，但是也要引起我们对教育的反思。我们生于世上，必然受到教育才能前进，人才会进步成长；
读书教育固然重要，因为知识可以改变你的人生，为你的人生铺好道路。但是心理教育更加重要，无论你学历有多高，你所进去的是哪一所大学都好，最主要是看个人的心理。
一个人的心理若是非常完好的，那么这个人就是教育系统下的“佳品”。相反，如果是出现歪曲，即使资历多好的一个人，始终都是“烂掉了心”的“劣品”。德育心理教育做好了，孩子才会健康成长，告诉他们哪些是对的，哪些是错的。哪些是应该做的，哪些是不应该做的。
我们不要让一个孩子“死读书”，而不注重于心理教育。两者之间有着密切的联系，每个学校都应该要做到让孩子心理和学习相结合。这才是教育的精华。
当我看到这个新闻的时候，我看待这件事的角度或许是和别人有区别的，大家肯定是对他的母亲同情多的，难道***者就不是受害者吗？
世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
我们总是在谈教育，好像针对的都是孩子，通过这件事，其实我们应该看到其背后应该是我们都需要得到教育的。
其最可笑的事情有下面两点：
第一，母亲居然是个教师，教师是传授知识的，其实他还有一个可爱的名字，人类心灵工程师。
第二，其孩子居然是受到高等教育的，而且是北大的高材生。
这就让我不得不深思了，为什么会发生这样的事情？
我们每个人出生就是一张白纸，大家都是一样的，可是为什么随着年龄的增长，其发展结果就不一样了呢？
有一句话叫做环境造人，人生存在两个环境的时间最长，尤其是性格定型期，其环境的好坏对每个人的性格形成最重要。
人最早的生活环境是家庭的影响，其后是学校或社会，现在不上学的很少了，应该就是这两种家庭与学校。
教师职业道德修养的最高是自我反思吗？
教师职业道德修养的最高境界是慎独。所谓慎独是在没有外在监督和约束的情况下，依然能够做到严于律己，为人师表，是职业道德的高度自觉化，教师加强自我修养，最高层次便是慎独。。自我反思是加强教师职业道德修养最普遍的途径，不是最好境界。
到此，以上就是小编对于绿色环保德育实践反思报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于绿色环保德育实践反思报告的3点解答对大家有用。