大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文明出行绿色环保手绘画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍文明出行绿色环保手绘画的解答，让我们一起看看吧。
你有看过《清明上河图》吗？里面都画了哪些内容？
《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京（河南开封）在清明节这天，都市的繁荣和汴河沿岸的自然风光以及百姓悠闲与忙碌的生活场景。
画家张择端凭自己对社会生活的深刻洞察力和高度的艺术修养及表现力，展示了当时工商业和交通运输等行业繁华景象。
整幅画全长528.7厘米，宽24.8厘米，画***有人物814人，马车13辆，大小货船29艘，轿子8辆，牲畜83只，有数百家商铺。将150万人口的都市生活，基本浓缩在这幅画里。
《清明上河图》整幅画分为三大主题：
第一，展现了汴京早晨的景象，晨雾朦胧下的小屋和稀疏的树林及早起劳作的百姓。如牵马载着木炭的男仆。
第二，展现了汴京主干河上下，往来穿梭的船只和两岸的繁华景象。如码头的热闹和拥挤过桥的场景，人物形象逼真，神态各异。
第三，主要是展现都市繁华街市的喧嚣与热闹的场景。如各式建筑、亭台楼阁、茶馆、餐馆、旅馆、普通民宅、气派的四合院。将普通文化与贵族风格融为一体，充分展现了不同阶层的生活状态。
整幅画对于人物、场景、细节的安排与处理恰到好处，有密有散、有复杂、也有简洁，其流动的画风将当时都市生活刻画的栩栩如生。这幅画看似表面繁华，但从官兵懒散、百姓无所事事等细节中，不难看出其实也是一幅繁荣之下的“盛世危图”。
《清明上河图》不仅是宋代风俗画的“瑰宝”，也有极高的历史、文学价值。
《清明上河图》，中国十大传世名画之一，为北宋风俗画，宽24.8厘米，长528厘米，绢本设色。该画卷是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京汴梁（今河南开封）的状况，主要是汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象，细致地记录了中国十二世纪世俗生活的面貌，生动地再现了北宋汴京承平时期的繁荣景象，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。作者以长卷形式，***用散点***的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的图画中。
我有一幅清明上河图，三米多长。
上边无非是做买做卖的和游玩的人。坐车的坐船的，推车的担担的，赶牲口的，步行的，玩杂耍的等等，应有尽有。反映了一个时代的繁荣昌盛。
作者是宋朝张择端。
谢谢悟空诚邀！我没有看过《清明上河图》的真迹，只见过上海世博会中国馆的镇馆之宝一一会动的《清明上河图》。
动态版的《清明上河图》运用计算机科技与尖端投影技术，将张择端那幅原本宽24.8厘米，长528.7厘米的画作，放大了30倍，用12台***投影机投射在长128米，宽6.5米的曲线形屏幕上。
整个画面以4分钟为一周期，分白天黑夜两种展示模式。
当时馆内人山人海，盛况空前，有上了年纪的人自带小凳子排队，耐心等待观看。
据介绍，《清明上何图》画轴大致可分成左右两个部分，右边主要是乡村生活。从一条乡间小道逐渐拓宽，有一些农人、牧羊者、养猪的人等，并连接到市镇马路。画面左端则是描绘城市生活，出现了许多的经济活动。城中的民生所需、奇珍百物等全靠汴河供应。画中随处可见穿梭的船只，搬远货物的挑夫，显示汴河交通运输很繁忙。
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孩子现在5岁多，目前这个阶段适合画什么？
你好！我是阿彩老师。很高兴能回答你的提问。您的提问有歧义，我可以理解成：一是指孩子画什么题材？二是学哪个画种？首先值得肯定的是，你在孩子幼儿时，就让他进行绘画训练，是有助于儿童智力发展的。
1.我们必须了解，孩子画画是从无意识转变到有意识的。很多宝宝在两三岁左右，就有涂鸦的动作，他是无意识的，但是会觉得很有趣。再到四五岁的时候，随着生活面不断扩大，接触的事物不断增多，孩子才开始有意识地把它们跟自己的画联系起来的。
2.五岁孩子有两大特点：一是他的动作发展完善了。孩子通过平时的游戏攀爬 ，自己拿碗筷的反复训练，还有平时剪纸做手工之类的手部活动。孩子的手已经逐渐的拥有一定的力量，动作也有一定的稳定性。这时，适合画画了。二是有较丰富的想象力。这时的孩子对世界充满好奇，特别是喜欢想象。我们有时经常能听到四五岁的孩子，一个人蹲在那里玩玩具，嘴巴里面不停地叽里咕噜地说着自己的故事。我还记得有一次，外面下雨了，我想让我家孩子认识一下，什么是雨、雷电等自然现象。我还没开口，我家宝宝就指着天空对我说：“妈妈，妈妈！天上是不是二郎神在发火呀？”我不由得佩服孩子的想象力。这时的孩子大多都生活在自己的想象世界里。
3.提倡学儿童画。儿童画即儿童创意画。正因为五岁左右的孩子想象力很强，它是儿童创意画的源泉。而儿童创意画又是一种有利于孩子表现自己内心想象的绘画。他能给孩子发挥想象的空间。两者相互相承。孩子会拿起多彩的画笔，大胆地自由地画出自己喜欢的东西，所以也就会发生“苹果会发金光”、“房子会长翅膀”、“盒子具有魔力”等作品，这些充满天真、童趣、神奇的想象世界。
所以，让他尽情地拿起五彩的画笔去画吧，画出他充满梦想快乐的童年。
【结束语】想象是画画的基础，绘画促进想象力的培养，这是双赢的好事。我们何乐而不为呢？我是阿彩老师，祝你的孩子能插上想象的翅膀，快乐地学习。
到此，以上就是小编对于文明出行绿色环保手绘画的问题就介绍到这了，希望介绍关于文明出行绿色环保手绘画的2点解答对大家有用。